Orthographe

BO n°22 du 29 mai 2019

Sophie — Thu, 27 Jun 2019 07:32:10 +0000

Le BOEN n°22 du 29 mai 2019 comprend, concernant le français :
- La circulaire de rentrée 2019 : Les priorités de l'école primaire dont une partie sur l'école maternelle, école de l'épanouissement et du langage et une autre sur l'acquisition des savoirs fondamentaux pour tous les élèves : une priorité nationale.
- Recommandations pédagogiques : l'école maternelle, école du langage.

Compte-rendu communication sur l'accord sujet/verbe par Odile FLEURY

Sophie — Thu, 15 Mar 2018 14:36:25 +0000

Il s'agit d'un compte-rendu d'une communication réalisé par Odile FLEURY à partir d'une communication à un colloque de :

Karine Bonnal. Enseignement de l'accord S/V au cycle 3 : l'ingénierie didactique révélatrice
de pratiques effectives de classe. 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014,
Berlin, Germany. SHS Web of Conferences Volume 8, 2014 4e Congrès Mondial de Linguistique
Française, 8, pp.847 - 865, https://halshs.archives-ouvertes.fr/hal-01115525/

Compte-rendu d'article sur la correction de la dictée par Odile Fleury

Sophie — Mon, 11 Mar 2019 17:13:26 +0000

Odile Fleury a réalisé un compte-rendu de l'article de Véronique Miguel Addisu consacré à la correction de la dictée et paru dans la revue Glottopol n°26 de juillet 2015.

Compte-rendu d'article sur la dictée dispositif d'apprentissage par Odile Fleury

Sophie — Mon, 11 Mar 2019 17:09:16 +0000

Odile Fleury a réalisé un compte-rendu de l'article de Cogis, Fischer et Nadeau sur la dictée comme dispositif d'apprentissage, paru dans la revue Glottopol n°26 de juillet 2015.

Compte-rendu lecture d'article Combaz et Elalouf phrase dictée par Odile FLEURY

Sophie — Fri, 23 Nov 2018 16:01:45 +0000

Ce compte-rendu de lecture porte sur un article de C. Combaz et M.L. Elalouf paru dans la revue Glottopol en 2015.
http://glottopol.univ-rouen.fr/numero_26.html#tele

Compte-rendu lecture d'ouvrage Enseigner l'orthographe par Odile FLEURY

Sophie — Thu, 15 Mar 2018 14:45:26 +0000

Ce compte-rendu présente l'ouvrage :

Élèves plurilingues, élèves allophones : pratique, variation et système linguistique du français

IRIHS — Wed, 10 Apr 2019 08:45:22 +0000

Syntaxe, lexique, phonétique, pratiques